Het syndroom van Asperger
Invoering
Inleiding tot het Asperger-syndroom Asperger-syndroom (AS), ook bekend als het Asperger-syndroom of de zwangerschap van Aristoteles, is een neurologische ontwikkelingsstoornis die wordt gekenmerkt door moeilijke sociale interacties, beperkte en abnormale patronen van interessegedrag. Vergeleken met andere autismespectrumstoornissen worden taal en cognitieve ontwikkeling relatief gehandhaafd. Patiënten met de ziekte van Asperger hebben vaak lichamelijke interactiestoornissen en abnormale taalexpressie. Basiskennis Het aandeel van de ziekte: 0,005% Gevoelige mensen: geen specifieke mensen Wijze van infectie: niet-infectieus Complicaties: depressie
Pathogeen
Oorzaak van het syndroom van Asperger
De oorzaak van de ziekte is momenteel onbekend. Maar studies hebben aangetoond dat genetica, biochemie, virale virussen, problemen tijdens zwangerschap en bevalling en milieuproblemen allemaal de oorzaak kunnen zijn van het syndroom van Asperger. De kans op het syndroom van Asperger is 0,07%, wat betekent dat er 7 patiënten per 10.000 pasgeborenen zijn.
Genetica (25%):
Genetica verwijst in het algemeen naar de gelijkenis van eigenschappen tussen ouders en tussen nakomelingen, wat aangeeft dat eigenschappen kunnen worden overgedragen van de ouder op de nakomelingen. Dit fenomeen wordt erfelijkheid genoemd.
Gefilterd virus (15%):
Het filtervirus zou een filtervirus moeten worden genoemd. In het verleden gebruikten mensen de filtermethode om de pathogene factor te vinden. Het was geen filterapparaat met celstructuurfiltratie. Er werd echter vastgesteld dat er nog steeds een ziekte in het filtraat aanwezig was. De stof, dat wil zeggen het virus, heeft geen cellulaire structuur en het volume is erg klein, dus het kan worden gefilterd, dus de pathogene stof wordt een viraal virus genoemd.
Het voorkomen
Asperger-syndroompreventie
Zelfstandigheid
Hoewel patiënten met het Asperger-syndroom een sterke bereidheid hebben om vrienden te maken en een positiever sociaal leven willen hebben, beschrijven ze zichzelf meestal als eenzame mensen en kunnen ze hun sociale connecties bevorderen door deel te nemen aan verschillende actieve groepsactiviteiten (zoals kerken). Gemeenschap, belangenverenigingen en zelfhulporganisaties), recente empirische studies hebben aangetoond dat patiënten met het Asperger-syndroom graag met andere patiënten met dezelfde problemen omgaan en relaties kunnen opbouwen via een activiteit of belangen delen.
Onaangepast gedrag
Patiënten worden meestal getraind in verbale instructies om hen speciale probleemoplossende methoden te leren om terugkerende, lastige problemen op te lossen (zoals nieuwheid, sterke sociale eisen of tegenslagen op dit gebied). Het is noodzakelijk om patiënten bewust te maken van het probleem en de beste oplossing te kiezen.
Sociale en communicatieve vaardigheden
Vaardigheden op dit gebied kunnen het best worden getraind door een socioloog die geïnteresseerd is in pragmatiek, maar als de sociale opleidingsinstelling patiënten voldoende mogelijkheden biedt om contact op te nemen met de trainers en speciale vaardigheden te oefenen, kan dit ook optioneel zijn. Opgeleid, moet de training de volgende aspecten omvatten:
1) Geschikt non-verbaal gedrag (zoals staren in interactie met mensen en veranderingen in leren en parodie), deze trainingen omvatten imitatietraining voor de spiegel, enzovoort;
2) Verklaar het non-verbale gedrag van anderen in taal;
3) Gelijktijdige verwerking van visuele en auditieve informatie (om het vermogen te bevorderen om meerdere stimuli te integreren en de moeilijkheid om geschikte sociale relaties te creëren te verminderen);
4) Tegelijkertijd cultiveren van de sociale cognitieve en perspectief-sprekende vaardigheden van de getrainde patiënten en corrigeren hun dubbelzinnige uitdrukkingen (zoals niet-letterlijke taal).
Complicatie
Asperger syndroom complicaties Complicaties depressie
Patiënten met het Asperger-syndroom kunnen vanwege een gebrek aan sociale vaardigheden na meerdere blootstellingen een depressie ontwikkelen en medicatie nodig hebben.
Symptoom
Asperger Syndroom Symptomen Vaak Symptomen Autisme Geestelijke stoornis Emotionele onverschilligheid Afhankelijkheid Formulering Reactie Doffe depressie Gedrag Actie Kinderachtige domheid
De klinische kenmerken van dit syndroom worden over het algemeen beschreven als:
(a) gebrek aan begrip van de emoties van anderen;
(b) Ongepaste, unilaterale sociale interacties die het vermogen missen om vriendschappen op te bouwen en tot sociaal isolement leiden;
(c) saaie, eentonige taal;
(d) Slechte non-verbale communicatie;
(e) In sommige beperkte gebieden, zoals het weer, tv-schema's, treinroosters en kaarten, enz., tonen ze een sterk vermogen om te accepteren, maar kunnen ze alleen mechanisch onthouden, maar kunnen het niet begrijpen, wat een vreemde indruk geeft;
(f) onhandige, ongecoördineerde bewegingen en vreemde houdingen.
Onderzoeken
Asperger-syndroomcontrole
Ouders van het Asperger-syndroom kunnen bepaalde afwijkingen detecteren door middel van routinematige ontwikkelingsscreening binnen 30 maanden na het kind. Voor de diagnose van deze ziekte zijn een aantal verschillende meetinstrumenten nodig, waaronder de Asperger Diagnostic Scale (ASDS), de Autism Spectrum Disorder Screening Questionnaire (ASSQ) en de Child Asperger Syndrome Test (CAST).
Diagnose
Asperger-syndroom Diagnostische identificatie
diagnose
Het syndroom van Asperger (bekend als "Aschberg-aandoening") wordt gedefinieerd in DSM-IV (APA, 1994):
1. Er zijn obstakels in sociale aspecten en ten minste de volgende twee situaties kunnen kwalitatief worden beoordeeld.
1 Er zijn significante defecten in het vermogen om sommige non-verbale gedragingen te gebruiken voor sociale interacties, zoals blik, gezichtsuitdrukkingen, lichaamshoudingen en gebaren.
2 Het is niet mogelijk om een passend partnerschap op te zetten dat evenredig is met hun leeftijd.
3 Gebrek aan spontaan verlangen om andere mensen te vinden om geluk, liefde of succes te delen.
4 gebrek aan communicatief en emotioneel wederzijds gedrag.
2. Sta resoluut op het herhalen en onveranderlijke patronen in gedrag, voorkeuren en activiteiten, met ten minste een van de volgende:
1 bevindt zich altijd in een of meer van de constant beperkte interessepatronen, en de intensiteit en concentratie van interesse zijn niet normaal.
2 Houd u duidelijk aan een aantal speciale, betekenisloze procedures en rituelen.
3 Herhaal dit om enkele speciale gewoonten die u hebt gevormd te behouden.
4 Let langdurig op een deel van het object.
3. Deze obstakels belemmeren de functie van kinderen in sociale interacties, beroepen of andere belangrijke gebieden ernstig.
4. Er is geen duidelijke klinisch significante vertraging in taalontwikkeling (zoals een enkel woord vóór de leeftijd van twee, en een gemoedelijke uitdrukking vóór de leeftijd van drie)
5. Er is geen significante klinisch significante vertraging in de ontwikkeling van cognitieve vaardigheden, zelfzorg, adaptief gedrag (behalve sociale aspecten) en nieuwsgierigheid bij kinderen naar de externe omgeving.
6. Voldoet niet aan andere diagnostische criteria voor uitgebreide ontwikkelingsachterstand en schizofrenie.
