sociale gevoeligheidsstoornis
Invoering
introductie Sociale gevoeligheidsstoornis is een neiging om zich ongemakkelijk en onderdrukt te voelen tegenover anderen en contact met anderen te vermijden.Het is over het algemeen een introvert afwijkingsgedrag. Studenten met sociale handicaps schamen zich om te handelen en ontwijken vaak mogelijke interpersoonlijke situaties met een overmatige gevoeligheid, anders worden ze onderworpen aan mogelijke kritiek en resulterende vernedering en ongemak. Ze zijn bang om sociale situaties het hoofd te bieden, zijn bang voor andermans negatieve opmerkingen over zichzelf, angsten worden afgewezen, mensen worden buitengesloten, angsten zijn intiem contact. De negatieve invloed op de groei van kinderen en adolescenten is veelzijdig: het is moeilijk om nieuwe vrienden te maken en het is moeilijk om intimiteit en zorg met anderen te delen; het is moeilijk om effectief met anderen te communiceren, waardoor de uiting van hun meningen en het behoud van hun eigen rechten en belangen wordt belemmerd; Misverstanden van anderen belemmeren de juiste beoordeling van anderen, omdat studenten met sociale handicaps altijd de indruk wekken onvriendelijk, onbetrouwbaar, oneerlijk en gebrek aan enthousiasme te zijn, waardoor het moeilijk is voor anderen om zijn ware vermogen te begrijpen; Versterkte zijn frustratie, eenzaamheid en minderwaardigheid.
Pathogeen
Oorzaak van de ziekte
Het wordt voornamelijk verworven, maar heeft ook genetische en fysieke redenen. Kinderen met sociale terugtrekking zijn meer volgzaam en timide en missen de geest van onderzoek naar nieuwe dingen. In de begindagen was er geen sprake van een veilige gehechtheid, wat een negatieve invloed zou hebben op toekomstige interpersoonlijke interacties. Sommige kinderen zijn zwak of ziek, hebben een aantal gebrekkige obstakels, missen zelfvertrouwen en durven niet met anderen te communiceren, waardoor ze de mogelijkheid verliezen om sociale vaardigheden te oefenen, een vicieuze cirkel die leidt tot terugtrekking. Ouders scheiden, gezinsstabiliteit neemt af, interpersoonlijke sfeer is gespannen; ouders staan onverschillig tegenover psychologische behoeften van kinderen, afwijzing, beperkingen, verwachtingen zijn hoog; of overmatige bescherming en verwennerij van kinderen, kinderen afhankelijk maken, slechte onafhankelijkheid, niet geaccepteerd door leeftijdsgenoten Het is gemakkelijk om tegenslagen te ervaren; het gebrek aan sociaal contact tussen ouders en de beperkte mogelijkheden voor interacties tussen kinderen hangen samen met de vorming en ontwikkeling van sociale terugtrekking bij kinderen. Nadat het kind naar school is gegaan, zal de negatieve evaluatie van de leraar, openbare berisping en vernedering, voortdurende straf, zijn zelfrespect schaden, en zal het ook de sociale ontwenningsneiging van kinderen vergroten.
Onderzoeken
inspectie
Gerelateerde inspectie
Detectie van groei en ontwikkeling van hersenzenuwen bij kinderen
1. Herhaaldelijk weigerde naar school te gaan.
2. Voortijdig schoolverlaten.
3. Niet met vrienden.
4. Zelfevaluatie is te laag.
5. Alcohol- en drugsmisbruik.
6. Onvoldoende voor de school en andere activiteiten.
7. De voortzetting van sociale angststoornissen na het opgroeien.
Beoordeling en onderzoek kunnen worden uitgevoerd volgens de bovenstaande kenmerken.
Diagnose
Differentiële diagnose
Differentiële diagnose van sociaal gevoelige aandoeningen:
1. Autisme: autisme bij kinderen werd vroeger kinderlijk autisme en autisme bij kinderen genoemd en is gerelateerd aan psychologische activiteiten in de perceptie, taal en denken van kinderen, emotie, beweging en sociale interactie. Het is een ontwikkelingsstoornis. In de taxonomie is het momenteel geclassificeerd als een categorie van psychische ontwikkelingsstoornissen, pervasieve ontwikkelingsstoornissen genoemd. Het prevalentiepercentage is ongeveer 4 tot 10 / 10.000 voor kinderen volgens westerse rapporten. Er zijn in het verleden zeer weinig meldingen in China geweest en deze zijn de laatste jaren geleidelijk toegenomen. Jongens komen vaker voor (mannelijk: vrouwelijk is ongeveer 5: 1). De oorzaak van deze ziekte is onbekend. Tweelingstudies suggereren dat dezelfde snelheid van ziekte bij een vrouwelijke tweeling hoger is dan die van dubbele eieren. Zowel EEG- als hersenbeeldvorming hebben hogere abnormale snelheden, maar ze zijn niet specifiek. Er zijn ook veel zachte tekenen van het zenuwstelsel. Sommige ziekten, zoals patiënten met het fragiele X-syndroom, worden ook geassocieerd met symptomen van autisme. De vroegste incidentie van autisme was 2-4 / 10.000. Epidemiologische studies tonen aan dat jongens aanzienlijk meer zijn dan vrouwen, mannen: vrouwen zijn 4: 1. Er is geen epidemiologisch onderzoek in China.
2, selectief mutisme: selectief mutisme is een psychische stoornis, (Selective Mutism, SM) is het kind in sommige gelegenheden dat spraakcommunicatie (zoals school, vreemdeling of veel mensen, enz.) Nodig heeft Een klinisch syndroom dat 'weigert' te spreken en wordt gekenmerkt door normale spraak bij andere gelegenheden. Kinderen spreken vaak actief thuis, maar 'weigerden' om op school met hun leerkrachten of klasgenoten te praten. Chinezen zijn meer introvert, kinderen praten niet als ze naar de kleuterschool of basisschool gaan, ze worden vaak over het hoofd gezien door redenen zoals introversie en verlegenheid, waardoor kinderen op tijd ontdekt en genezen kunnen worden. Vaker komen meisjes van 3 tot 5 jaar vaker voor. Patiënten zijn angstig of extreem verlegen in bepaalde situaties, en zelfs als ze kunnen spreken, durven ze niet te spreken. Met de toename van sociale druk, de toename van sociale conflicten, de toename van sociale mobiliteit, de toename van familieproblemen en familieconflicten, de factoren die SM veroorzaken, en het aantal kinderen met SM in China bestaat niet alleen, maar neemt ook toe.
